jueves, 15 de enero de 2009

LAS TIC

La revolución digital está provocando que se produzcan grandes cambios en la sociedad, y por tanto, cada uno de nosotros nos tenemos que ir adaptando a ellos.La escuela es una de las que fundamentalmente se ha de adaptar a estas variaciones que están provocando las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. No sólo se producen cambios en la estructura física de la escuela, sino también cambios en políticas educativas, cambios en el ámbito administrativo, en metodologías de trabajo y en el vocabulario educativo. Por tanto, el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha de adaptar a las NTIC, consiguiendo que las diferentes tareas que se lleven a cabo con los alumnos y alumnas sean significativas para ellos y ellas.CINCO ENLACES:http://www.congresointernetenelaula.es/virtual/?q=node/610http://www.educarex.es/iter/http://www.educalibre.cl/node/314http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11700421/http://www.educaweb.com/noticia/2007/09/24/proyectoMERCEDES RENTERO MENDOZA3º DE EDUCACIÓN PRIMARIANUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN.UN SALUDO.
03 noviembre, 2008

1. COMPRENDER AL CABALLO

Comportamiento social del caballo:
El caballo es un animal con tendencia a vivir en manada, en un grupo social. Como cualquier grupo, una manada de caballos se estructura a través de unas reglas y una de las más importantes es la jerarquía: cada caballo tiene una posición dentro del grupo, que será importante conocer para poder definir las características de la doma que necesitaremos realizar:
Las yeguas heredan su rango, no tienen que pelear por él, por ello se pueden mostrar hostiles entre ellas, ya que dos yeguas tienen siempre el mismo rango.
El macho debe luchar por alcanzar una posición priviligiada en la manada: esto le da un carácter mucho más duro y agresivo, lo que implica unas características que deberemos tener en cuenta en su doma:
Su manejo para el trabajo es más difícil.
Se rebelan con facilidad.
No aceptan las injusticias.
El semental jefe y la yegua jefa conviven al mismo nivel, sin disputarse ambos rangos.
El caballo de rango máximo (líder) puede echar a cualquier otro caballo del sitio en donde estén, sin ningún tipo de razón.
El caballo que tiene un rango inferior, no puede pasar por delante de otro con mayor rango. Irá por detrás y lo hará sin quejarse. Esto hace que, en situaciones de peligro, la manada no se disperse; el caballo de rango superior marca la dirección y el resto le siguen.
Los potros también seguirán a las madres sin separarse jamás de ellas.
El caballo de rango superior puede empujar a otros, lo hace con objeto de que la manada no se separe y además para rechazar a sementales jóvenes que comienzan a imponerse. Esta es la razón por la que el caballo obedece al jinete: ya que al quedar fuera de su espacio visual, para el caballo es como si el jinete fuera el semental que le está empujando.
Esta jerarquía existe en cualquier raza de caballo y es aceptada por todos sus miembros.
Su visión: el caballo tiene un campo de visión muy amplio, entre 340º y 360º, con las siguientes características:
Dispone de un campo ciego, que le impide ver en línea recta delante suyo, sobre algo más de un metro.
La visión lateral con un sólo ojo no le permite percibir el relieve, por eso deberemos permitirle girar la cabeza.
A pesar de que percibe mal los detalles, es muy sensible al movimiento.
Puede ver de noche.
Su oído: el sentido del oído en el caballo está muy desarrollado:
Puede escuchar sonidos imperceptibles para el hombre.
Sus orejas se orientan hacia el lugar en donde se ha producido el ruido.
Su olfato: es también un sentido muy desarrollado. Pueden llegar a reconocerse por medio de este sentido, siendo el que utiliza el potro para buscar a su madre.
Sus lenguajes: el caballo utiliza diferentes partes de su cuerpo junto con los sonidos para comunicarse, conviene saber qué quiere decirnos con cada uno de estos lenguajes:
Orejas: nos muestran el estado de ánimo del animal:
Lánguidas y caídas: significa que el caballo no está a gusto o se encuentra enfermo.
También es un síntoma de sumisión.
Erguidas y en movimiento: estado de vigilancia.
Enderezadas y giradas hacia delante: existe algo que le llama la atención.
Verticales: significan desconfianza.
Una oreja hacia delante y otra hacia detrás: duda (puede no haber comprendido algo de lo que estamos intentando transmitirle durante la doma).
Cola: símbolo de energía, sus movimientos también nos informan sobre el estado del caballo:
En alto: señal de alegría.
Entre las ancas: sugiere desconfianza.
Sonidos: a pesar de que el caballo no emite muchos sonidos, deberemos saber qué significa cada uno de ellos:
Bufido: cuando el caballo expulsa aire por su nariz, es símbolo de contento.
Mugido: indica temor o desconfianza ante algo que no conoce.
Gruñido: señal de dolor.
Chillido: normalmente es breve y agudo, y suelen ser las hembras quienes lo emitan, para manifestar su mal humor (casi siempre cuando se encuentran delante de otra yegua).
Relinchos: existen multitud de ellos, pero los más comunes son producidos por nerviosismo o cuando un caballo es apartado del resto de la manada, para llamar a sus compañeros.

PASO ESPAÑOL

2. ENSILLAR AL CABALLO

Para un correcto ensillado del caballo, siga los siguientes pasos:
Coloque el sudadero alto en la cruz y deslícelo hacia atrás para alisar el pelo por debajo.
Coja la silla y asegúrese de que los estribos están correctamente colocados.
Coloque la cincha a través de la silla y colóquela suavemente sobre el dorso del caballo; para ello deberá sostener el borrén delantero o pesilla con la mano izquierda y el trasero con la derecha.
Tire del sudadero desde la perilla para permitir que el aire circule entre éste y el caballo.
Vaya hacia el lado derecho y desde allí asegúrese de que no hay dobleces en el sudadero.
Sujete la hebilla de la cincha a la derecha.
Vuelva al lado izquierdo, tire de la cincha desde debajo del caballo y sujete la hebilla de este lado.

ENSILLAR AL CABALLO

3. POSICIÓN DEL JINETE

Si hay algo exigible para un domador, es que sea un buen jinete. Esto es algo que no sólo se aprende con la práctica, puesto que un buen jinete además de saber montar, es capaz de adaptar esta monta a cada caballo, puesto que es capaz de percibir el estado del animal.Básicamente podemos decir que la postura correcta se basa en los siguientes puntos:
Mantener el cuerpo recto y erguido; lo que nunca deberá confundirse con tenso o rígido.
La cabeza deberá estar alta.
Piernas estiradas, largas, poniendo especial cuidado en que se mantengan en constante contacto con el caballo, a poder ser en toda su longitud.
Los talones deberán estar más bajos que la punta del pie.
Brazos caídos en posición natural, desde los hombros.
Codos doblados.
Puños cerrados de manera relajada.
Una vez que somos capaces de tomar esta postura, el siguiente paso es el disponer del temperamento para mantener la concentración. Al realizar giros o círculos, el caballo puede desestabilizarnos, algo para lo que debemos estar perfectamente preparados.

POSICIÓN CORRECTA DEL JINETE

4. PREMIOS Y CASTIGOS

El sistema de premios y castigos es el más comúnmente utilizado, no sólo para el adiestramiento de caballos, sino también para el de otros muchos animales. Se basa en asociar a determinados comportamientos unas sensaciones agradables y a otros sensaciones desagradables, que a la larga motivarán al animal a hacer o a dejar de hacer unas y otras.
Lo primero que debemos tener en cuenta es que un caballo puede aceptar un castigo si entiende su por qué; pero nunca lo aceptará sin que se le de una "explicación" (relacionarlo con un comportamiento indebido) y puede llegar a rebelarse.Además, para que un caballo relacione una acción como correcta o inadecuada el premio o el castigo deberán dársele de forma inmediata.
Premios:
Golosinas: que no deberán ser dadas al caballo sin ton ni son, ya que acabaría por ser un vicio. Debemos reservarlas únicamente para agradecer una buena conducta y ofrecerlas sólo de forma esporádica.
Descansos: son el premio óptimo después de haber realizado un ejercicio que haya resultado duro o peligroso para el caballo.
Ofrecer seguridad y tranquilidad: para ello debemos mostrarnos firmes pero tranquilos, un domador que grita o que hace movimientos bruscos puede hacer desconfiar al caballo. De ahí a importancia de que utilicemos una voz tranquilizadora, teniendo en cuenta que este animal es enormemente sensible al ruido.
Imitación de comportamientos equinos: realizar movimientos que desarrollan estos animales cuando están en manada puede resultar enormemente gratificante para el caballo. Algunos de éstos son:
Pasar un brazo por encima del cuello: ya que imitamos el comportamiento de la yegua cuando protege a su cría y ofrecemos así una importante sensación de seguridad.
Rascar detrás de la oreja: imitamos los cuidados mútuos que se ofrecen los caballos.
Echar la respiración sobre el cuello o los ollares: otro cuidado mútuo entre estos animales.
Rascar.
Acariciar puntos sensibles: cada caballo posee unos puntos especiales en los que le gusta ser acariciado, deberemos buscarlos para utilizarlos como premio.
Castigos:
Gritos o voz fuerte: no debemos abusar de ellos ya que podríamos acostumbrar al caballo, de forma que sólo obedecerá ante ellos.
Lenguaje corporal: ponerse erguido, hacer gestos con los brazos.
Tirón sobre la nariz: debe ser breve pero firme.
Toques con la fusta o tralla: estos elementos deben utilizarse como ayuda, no para castigar al caballo ya que si les coge miedo huirá de ellas y no podrán utilizarse para dirigirlo. Para castigar con ellos daremos únicamente un toque breve y firme, pero nunca una paliza.
Imitar castigos que realizan los propios caballos:
Simular una coz, con un puntapié.
Imitar un mordisco, con un golpe con el codo. Por último conviene que tenga en cuenta que no se puede domar a un caballo si no se hace de forma autoritaria, ya que está dentro de su naturaleza. Un castigo dado a tiempo evitará que pierda el control sobre el caballo; pero nunca este castigo deberá ser fuerte o causar daño al animal. Debemos evitar los castigos de carácter emocional cada castigo deberá ser diferente, ya que de otra forma el caballo lo esperará y podrá reaccionar antes de darnos tiempo de hacerlo efectivo.

ENLACES

COMPRENDER AL CABALLO
http://www.elgalope.com/ejercicios-y-trucos/comprender-al-caballo.html
http://www.agapea.com/libros/Comprender-el-caballo-isbn-8425512719-i.htm
http://www.cristobalscarpati.com/general/comprender-el-miedo-y-la-cosquilla-del-potro/
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=46721
http://www.lsf.com.ar/libros/62/GUIA-PARA-COMPRENDER-A-LOS-CABALLOS/

ENSILLAR AL CABALLO
http://www.euroresidentes.com/mascotas/caballos/ensillar.htm
http://webequina.galeon.com/
http://www.elgalope.com/ejercicios-y-trucos/ensillar-el-caballo.html
http://deportes.practicopedia.com/como-ensillar-un-caballo-717
http://www.folkloredelnorte.com.ar/ensillar.htm

POSICION DEL JINETE
http://www.elgalope.com/ejercicios-y-trucos/posicion-jinete.html
http://www.euroresidentes.com/mascotas/caballos/posicion.htm
http://euskalhorse.net/hipica/newphp/show_archive.php?id=47
http://www.3caballos.com/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=195
http://www.caballomania.com/enciclopedia_aprendiendo_montar/index.html

PREMIOS Y CASTIGOS
http://www.elgalope.com/trucos-caballos.html
http://www.galeon.com/cabrera2/algunos_trucos.htm
http://www.agapea.com/libros/El-caballo-Trucos-y-consejos-para-su-eleccion-y-compra-El-caballo-practico--isbn-8425509564-i.htm
http://trucos.todocaballos.com/
http://www.librosaulamagna.com/Libros_de_CABALLOS/5322/